現(xiàn)在值得她追問(wèn)到底的事有兩件了，她先問(wèn)了件要緊的：“他們說(shuō)的……你成績(jī)退步的事是真得么？”

“是?！鳖櫄w帆沒(méi)什么不好意思承認(rèn)的，他把自己的成績(jī)單遞給她，“我差點(diǎn)就要換個(gè)考場(chǎng)了，不過(guò)下次考試應(yīng)該還是能勉強(qiáng)跟你在一間教室里考試?！?

容易驚訝的眼珠子都快掉出來(lái)了：“你語(yǔ)文怎么會(huì)失分這么嚴(yán)重？”

對(duì)名列前茅的學(xué)霸來(lái)說(shuō)，一分之差足以拉開(kāi)許多個(gè)名次，況且是他這樣語(yǔ)文排名快要跌出一百的情況，要不是他的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)實(shí)在喜人，下次要去哪兒考試是真得不好說(shuō)。

顧歸帆身為當(dāng)事人，不僅接受良好，心態(tài)也平和：“按照語(yǔ)文老師的分析，應(yīng)該是作文跑題所致，幸好我字?jǐn)?shù)夠了，作文結(jié)果也沒(méi)什么大問(wèn)題，否則怕是連前一百名都要保不住?！?

他的語(yǔ)文作文一旦發(fā)揮失常，成績(jī)會(huì)比容易的生物還要隨心所欲，這就是現(xiàn)成的例子。

容易才念完高一上學(xué)期，作文就已經(jīng)不止一次地以范文名義登上校報(bào)了，她怎么也想不明白，他是怎么把作文寫(xiě)跑題的，當(dāng)即伸手：“給我看看?！?

顧歸帆抽出語(yǔ)文卷子給了她。

容易看了沒(méi)一會(huì)兒，嘴角就直接朝下撇去，她發(fā)愁道：“議論文觀點(diǎn)明確才能得分，你的標(biāo)題直接從材料里取已經(jīng)很省事了，怎么連論點(diǎn)都模糊不清？黑白之間有灰色，但論點(diǎn)可沒(méi)有。”

他顯然是犯了過(guò)于求穩(wěn)的老毛病，就連寫(xiě)議論文都希望找到一個(gè)平衡的點(diǎn)，結(jié)果就是猶豫不決，最終跑題。

“可我真心覺(jué)得兩個(gè)說(shuō)法都有道理?！鳖櫄w帆抬手揉了下太陽(yáng)穴，看起來(lái)一副很沒(méi)精神的樣子。

容易會(huì)惋惜他被作文拖累了總分和排名，是因?yàn)檎J(rèn)為他的努力和天賦應(yīng)該得到更好的回報(bào)，這時(shí)見(jiàn)他累得這樣，哪里還顧得上去責(zé)備他。

不過(guò)是一次考試而已，她相信以他的學(xué)習(xí)能力，只要愿意好好學(xué)，肯定能夠很快尋到寫(xiě)好議論文的辦法。

相比之下，倒是他此時(shí)的反應(yīng)更值得她掛心。

容易終于忍不住似的問(wèn)：“你昨晚是不是因?yàn)樵诳紤]情書(shū)的事沒(méi)睡好？”

顧歸帆垂眸顯出了眼下淡淡的烏青，同時(shí)點(diǎn)頭道：“恩，有些事總不能在考試前想，所以我最近一直在打聽(tīng)送情書(shū)過(guò)來(lái)的人是誰(shuí)，對(duì)著信封上的筆跡核對(duì)過(guò)后，算是被我找到了?！?

難怪他這兩天跟人間蒸發(fā)一樣，她發(fā)消息給他，總是隔上好一會(huì)兒才收到回復(fù)，合著是在做這樣費(fèi)力不討好的瑣碎事。

容易平生第一次感到如此無(wú)語(yǔ)：“就算信封上是留了顧歸帆親啟五個(gè)字，你也不至于真去大海撈針吧？這可是連個(gè)目標(biāo)都沒(méi)有??！”

不知道這人的腦筋到底是什么做的，怎么會(huì)這樣轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)？

顧歸帆聞卻是一臉認(rèn)真的說(shuō)：“其實(shí)是有的，我對(duì)她的字有點(diǎn)印象，去學(xué)校公眾號(hào)上發(fā)過(guò)的跟書(shū)法比賽有關(guān)的活動(dòng)照片里確認(rèn)了一下，很快就知道是誰(shuí)了?！盻k