陸晚就站在教室門口偷偷看著周潛，鬧翻了整個教室。

他不怕嗎？

周潛“發(fā)瘋”了，把教室掀了，教導主任帶著幾個老師，將他給制服，叫了家長。

陳老師氣得手都哆嗦，“這樣的學生，就應該開除?！?

周潛被老師摁在椅子上，用腳用力踢，差些又把老師的辦公桌給掀翻。

這事還把校長都驚動了。

陸晚在一旁不敢說話，可心里又佩服和羨慕周潛有這樣對待不公平，直接掀桌的勇氣。

老師打完電話的半個小時后，周潛的父親就來了。

陸晚也終于明白了，周潛掀桌的勇氣，是來自他父親給他的底氣。

周父看起來很年輕，身材保持的也很好，周潛跟他長得很像。

陸晚以為，周父上來肯定先打他一頓的，畢竟周潛都“造反”了。

周父進到辦公室里，只是瞪了兒子一眼，然后就聽老師講事情的經(jīng)過，情緒始終穩(wěn)定。

老師的話講完了，周父才起了身，然后將兒子也拽起來，“砸壞的桌椅，我們會承擔損失，由此，我們道歉，也會讓周潛跟同學們?nèi)サ狼福瑺幦≡??！?

周潛為自己的行為給老師道了歉，周父的話鋒一轉，“老師，我兒子周潛學習非常一般，但是他的人品我很相信，他不是一個隨意發(fā)脾氣的讓人，老師能告訴我，發(fā)生了什么事嗎？”

陸晚就在一旁，聽到這樣話的時候，她的眼淚就掉了下來。

原來，不是所有的父母都是她父母那個樣子的。

陳老師有點尷尬，“就是同學鬧著玩，誰想到他發(fā)這么大的脾氣。.b