老奶奶一邊整理著藥材，一邊對(duì)少年說(shuō)。

少年不理解：“為什么？”

老奶奶說(shuō)：“周圍有不同的同盟軍駐扎，我們是得了法老的庇護(hù)才能活下來(lái)。一旦你走出這個(gè)村子，就會(huì)遭到同盟軍的追殺，我們這個(gè)地方，不歸政府管?！?

老奶奶把現(xiàn)在的局勢(shì)又跟少年說(shuō)了一遍，少年復(fù)述給溫旎聽(tīng)。

溫旎頭皮發(fā)麻。

她無(wú)法想象，世界上還有這么亂的地方。

不敢想，這兒的人是怎么在水深火熱中度過(guò)的。

就在這時(shí)，溫旎聽(tīng)到一群小孩子在歡喜的尖叫：“白墨老師好......”

小孩子說(shuō)的是蹩腳的中文。

“奶奶，白墨老師回來(lái)了，我也要去看白墨老師！”身邊一直低著頭，在挑揀藥材的小女孩突然站起身，欣喜地望向老奶奶。

這話，溫旎聽(tīng)不懂。

不過(guò)少年有在給溫旎翻譯。

溫旎沒(méi)忘記不久前男人說(shuō)過(guò)的話，這位白墨老師和法老有聯(lián)系，說(shuō)不定真有什么關(guān)聯(lián)。

“我們也去看看。”

她很好奇，這位白墨老師到底是何方神圣。

“好。”

少年起身，跟老奶奶說(shuō)了聲再見(jiàn)，便和溫旎循著聲音找過(guò)去。

沒(méi)走幾步，溫旎就看到一群孩子圍繞在一個(gè)身穿著白色襯衫，戴著金絲邊眼鏡的男人面前。

男人很高，目測(cè)有一米八幾，他的袖子卷到小臂處，皮膚很白，亞麻色的卷發(fā)，看起來(lái)儒雅紳士。