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隨后周毅目光又落在另外兩個(gè)室友身上，語(yǔ)氣依舊平靜。

“被損害利益的不是你們，你們有什么立場(chǎng)來(lái)要求我如何做？”

兩個(gè)室友被周毅說(shuō)的尷尬，訕訕的說(shuō)道；“你現(xiàn)在不也沒(méi)事嗎？還要趕盡殺絕，難道不是太不近人情嗎？”

都是同學(xué)，以后畢業(yè)工作了指不定還有需要互相幫助的地方，現(xiàn)在做人留一線也是為了日后好相見(jiàn)嘛，他們也是為了周毅好，周毅還不領(lǐng)情，也太不知好歹吧，難怪人緣那么差。

“我沒(méi)有趕盡殺絕，只是維護(hù)了自己的正當(dāng)利益，你們覺(jué)得我做的不對(duì)，那是事情沒(méi)落到你們頭上?！?

周毅第一次在宿舍里一口氣說(shuō)這么多話，他說(shuō)完自己想說(shuō)的，就完全不管兩個(gè)室友的反應(yīng)了。

兩個(gè)室友臉色都很難看，他們也是為了寢室的和睦所以才勸周毅的，周毅但凡顧全大局就不會(huì)不給他們這個(gè)面子。

既然周毅不給他們面子，他們又何必給周毅面子呢？

于是，周毅被孤立了，寢室三個(gè)人都開(kāi)始把他當(dāng)隱形人，不跟他說(shuō)話了，仿佛要以這種無(wú)聲的方式告訴他，他有多不合群。

然并卵，這好像并沒(méi)有什么用，他們把周毅當(dāng)隱形人，周毅也把他們當(dāng)隱形人。

而且，周毅經(jīng)常不在寢室，他們孤立不孤立，周毅壓根兒沒(méi)什么感覺(jué)。

他就和以往一樣，該干什么干什么，好似絲毫不受外界的影響。

三個(gè)室友，“……”

姜教授看見(jiàn)周毅并沒(méi)有受這件事的影響，很欣慰。

這孩子是看著溫吞老實(shí)，不太聰明的亞子，但其實(shí)心里比誰(shuí)都有數(shù)。

有句話怎么說(shuō)的來(lái)著，大智若愚，大概就是周毅這樣的。

當(dāng)他們都在為這孩子擔(dān)心，怕他處理不好這些事，怕他因?yàn)橥饨绲馁|(zhì)疑聲而自我懷疑，怕他因?yàn)榕笥训谋撑讯鴤慕^望的時(shí)候，沒(méi)想到，他完全沒(méi)有等任何人來(lái)救他，就不聲不響解決了所有人對(duì)他的質(zhì)疑。

網(wǎng)絡(luò)上如何罵冷博文的、學(xué)校方面如何處置冷博文的，周毅此后也沒(méi)有再關(guān)注過(guò)。

一年后，周毅大學(xué)畢業(yè)，在他的同學(xué)們都四處奔走找工作的時(shí)候，他已經(jīng)被特招進(jìn)了國(guó)家農(nóng)業(yè)科研中心成為一名研究員。

在所有人都羨慕他，以為他從此開(kāi)始發(fā)光發(fā)熱前途坦蕩的時(shí)候，他卻一直沒(méi)什么建樹(shù)。