村里有人嗤責(zé)，“要啥人力費(fèi)啊，村里哪家修房子不是全村人齊上陣，你家這房子也是大家伙幫襯著修起來(lái)的，你要人力，是要給我們工錢(qián)嗎？?！?

后媽被噎的啞口無(wú)。

老村長(zhǎng)面色為難，糾結(jié)了一會(huì)，弱弱開(kāi)始，“書(shū)記，這個(gè)解決方式倒是可以，可村里沒(méi)……沒(méi)錢(qián)啊！”

這房子的磚瓦和木材，得大兩千。

“我有個(gè)提議。”金正太眼眸微動(dòng)，當(dāng)著干部的面，朝大家伙說(shuō)道，“咱們村委會(huì)有多窮，可能大家比我清楚，我的建議是，既然王書(shū)記提了這個(gè)解決方式，我們大家也都贊成，那就由大家伙每家每戶(hù)出一份微薄之力。咱們村應(yīng)該有百來(lái)十戶(hù)人家吧，有孩子的家庭，或者未來(lái)孩子在村小學(xué)上學(xué)的家庭，一家出個(gè)一二十塊錢(qián)，把他們家的磚瓦和木材的費(fèi)用湊出來(lái)。

以后這三間房就屬于是全村人集資給村小學(xué)修建的，今后，誰(shuí)也別想再找茬，又把房子要回去。”

聽(tīng)聞金正太的話(huà)，張干部率先表態(tài)，“這個(gè)主意好?！?

張干部做村民們的思想工作，“雖然大家伙不富裕，但一家子一二十塊錢(qián)還是能拿出來(lái)的，教育是百年大計(jì)，咱們花這幾十塊錢(qián)，以后孩子們和老師們都能有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育環(huán)境，學(xué)習(xí)定會(huì)更上一層樓?！?

顧景秀將金正太拉到一旁問(wèn)，“

材料費(fèi)也沒(méi)多少錢(qián)，你當(dāng)大老板的讓村民集資，合適嗎？”

金正太笑著解釋?zhuān)斑@你就不懂了，要是我掏了錢(qián)，以后等咱們一走，他們一家在村里仗著是我所謂的家人，肯定動(dòng)不動(dòng)要去學(xué)校鬧，嚷嚷著要收回房子。

但村民集資掏了這個(gè)錢(qián)就不一樣了，這屬于全村的共同財(cái)產(chǎn)，他們要敢再鬧騰，全村人能撕爛他們?！?/p>