陳教授一聽(tīng)，立馬奪過(guò)手機(jī)，“好啊，死張賢，你竟然當(dāng)真我的面想考驗(yàn)我的人！”

張賢的小心思被拆穿也不氣，中氣十足的笑著說(shuō)。

“那你也不能光是嘴說(shuō)啊，也要讓我們幾個(gè)好好看看這小丫頭的本事啊?！?

“是啊，你也真是的，誰(shuí)知道你是不是又糊涂了?！?

幾個(gè)人揶揄著陳教授，把陳教授氣的臉紅脖子粗，推開(kāi)他們幾個(gè)拉著姜綰綰坐到桌邊。

“小丫頭露一手給他們幾個(gè)老頑固看看！”

“別讓他們小瞧了我們！”

陳教授拿過(guò)紙筆放在她面前，一臉小孩子等大人撐腰的模樣讓姜綰綰哭笑不得，只能扶著額頭認(rèn)真看起手機(jī)里的題目。

“這題我做過(guò)?！?

她看了兩眼，總覺(jué)得哪里熟悉，腦海里一閃而過(guò)小師弟認(rèn)真鉆研的模樣。

“哦，這是五年前國(guó)外那邊一個(gè)研究生物分子與航天技術(shù)理論里涉及到的一個(gè)生物問(wèn)題吧？”

張賢一聽(tīng)臉色瞬間嚴(yán)肅起來(lái)。

“你知道那個(gè)研究？”

姜綰綰還記得答案，于是直接把答案說(shuō)了出來(lái)，“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有答案，因?yàn)槔锩嫔婕暗膭┝亢突瘜W(xué)用品都不正確，所以最后是得不到答案的?！?

“我記得后續(xù)是那個(gè)實(shí)驗(yàn)室改變了生物結(jié)構(gòu)才能得到答案，但是那個(gè)結(jié)構(gòu)并沒(méi)有公開(kāi)?！?

陳教授和張教授研究的不是一個(gè)方向，但是基本理論是想通的，他以為張賢選了個(gè)不太難的問(wèn)題，結(jié)果他竟然一上來(lái)就給自己的人上了道無(wú)解的題。

陳教授臉色瞬間變得不好看。

“張賢你這是故意要讓我的學(xué)生難堪是不是？”

李教授皺了下眉，說(shuō)道：“生物結(jié)構(gòu)是沒(méi)有公開(kāi)，但是……”

姜綰綰點(diǎn)頭：“是，可以反推得到生物結(jié)構(gòu)，生物結(jié)構(gòu)就是簡(jiǎn)單的兩碳原結(jié)構(gòu)與合成汞混合的結(jié)構(gòu)。”

李教授聽(tīng)到確切的答案，心里僅剩的一點(diǎn)質(zhì)疑瞬間消散。

要知道這個(gè)答案從來(lái)沒(méi)有公布于世，研究一面世，他們幾個(gè)老教授也是靠著官方發(fā)布的一點(diǎn)數(shù)據(jù)熬了好幾個(gè)禮拜才反推得到的結(jié)果，不可能泄露出去。_k