還有一些老師都參加了報名。

尤其是中醫(yī)系的，老師下達了命令，所有人盡量參加。

劉建國報名了，馮教授報名了，還有很多老師都報名了。

他們比民眾更知道，有國才有家的道理。

“同學們，國家需要我們，人民也需要我們！”

校長站在講臺上，看著一個個朝氣蓬勃的孩子，只希望他們能安全回來。

“你們準備好了嗎？”校長的話沉重，但帶著自己都沒發(fā)現的堅定。

以前他考慮了同學們的安全，考慮了他們的未來。

獨獨沒有考慮國家！

被人點醒，他突然驚覺。

現在他為奔赴戰(zhàn)場的人感到驕傲，這一個個年輕的面孔，他們的眼神是那么堅定。

這一幫的人，才是國家真正需要的人才??！

“時刻準備著！”

知道是不是有心理感應，那一幫提前踏入戰(zhàn)場的人，此刻不約而同，都喊出了這一句話。

好像是一種氣氛的渲染，也可能是一種直達內心的感情。

大家不約而同，“時刻準備著！”

那聲音中的鄭重和堅定，感動著一群群的人。

京都大學，成為了第一批進入前線的人，

他們并為此而驕傲！

一幫幫教育局的人，看著這幫朝氣蓬勃的年輕人，看到他們的愛國心。

“都是一幫好孩子??！”有個女士，看著一幫人，好像想到了自己的孩子。

柳西彩看不清下面的人，也找不到她的南南。

但是她從來都不懷疑，這一群人中，必然有自己的南南。

“希望他們平安歸來?！绷鞑收f完話后，一群人沉默了下來。

“出發(fā)！”校長一揮手。

帶隊的人開始喊著口令。

由于這批人不少，軍部那邊專門派了卡車。

一群人排著隊，有序地上車。

帶隊老師，正是劉建國。

而他能成帶隊老師，和安以南也脫不開關系。

畢竟安以南在那個地方最久，對情況也了解一些。

人走了，校場變得空蕩蕩的，好像都冷了幾分。

“他們會回來的！”華文昇拍了拍校長的肩膀。

校長點了點頭，沒有說話。

而安以南這些天，除了準備了大量的藥材，還煉制了各種的藥粉，就是為了前線的使用。

期間她讓大舅舅找人，送過去一批藥粉了。

在前線得到了廣泛的應用。

“這次由我護送大家到南方，希望大家能配合我們的工作。”

這次護送的人，依舊是云筆。

一路上，沒有人說話，大家對未來的事兒，都充滿了期待和忐忑。

而幾個去過戰(zhàn)場的人，每個人都瞇著睡覺。

“安以南，這個環(huán)境，你還能睡著？”張成是經濟系的，他排隊的時候，就在安以南的身邊。

看到安以南一直都睡覺，這么搖搖晃晃的，怎么睡得著??？

安以南和姜云朵一起睜眼，看了看那般瞪著眼睛的人。

“如果在這個環(huán)境，你們都不能休息的話?！?

“說句心里話，趁早回那溫暖的教室吧，別去前線給學校抹黑了?！?

姜云朵剛要解釋的時候，安以南的嘲諷就已經到了。

解釋？

她有那個時間多多睡覺不好嗎？

她說完后，也不管別人什么表情，不管每個人漲紅的臉，她又閉上了眼睛。