文華殿！

這段時(shí)間，禮部尚書宋禮忙的不可開交，帶著五十名翰林院的大學(xué)士批閱殿試大考的試卷。

一個(gè)文華殿哪有這么多位子，除了宋禮等禮部官員坐在椅子上，大部分大學(xué)士直接席地而坐，審閱試卷。

翰林侍讀，也是皇長孫的老師，上一屆的狀元郎李馬拿著一份試卷走了過去，放在宋禮面前，說道：“老大人，您看這份策論！”

“怎么了？”

宋禮接了過來，李馬趁機(jī)說道：“老大人，此考生策論，答的不錯(cuò)，皆為安定地方的治國良策，卻又有狂妄犯上之，學(xué)生實(shí)在不知該如何評判！”

宋禮親自看了起來，仔細(xì)仔細(xì)看了好幾遍，頓時(shí)眉頭緊皺，通樣有些不知所措了。

“如果沒有后面這些話，這份策論足以位列二甲前首，甚至爭一爭一甲之列！”

宋禮給出了自已的評價(jià)，通時(shí)感到有些惋惜，作為博古通今的老學(xué)究，又在官場沉浮半生，官至禮部尚書的紅袍老爺，他從文章策論就能看出，這份試卷一定是一位年輕人答出來的，最多二十多歲。

二十多歲的進(jìn)士，可以說是天之驕子了，少年得志，一般都有恃才傲物的毛病，不是一根筋就是小聰明。

黃觀就是一根筋，解縉屬于小聰明！

能參加殿試的貢生，沒有幾個(gè)是蠢人，而且殿試的題目都是皇帝親自出的，只有在殿試當(dāng)天考試的時(shí)侯才會公布，不存在舞弊。

相對于往年，此次殿試的題目是相對簡單的，一個(gè)是西南麓川，緬甸的處理問題，外加海上貿(mào)易，一個(gè)是漠北的治理問題。

殿試，其實(shí)說白了，就是皇帝遇到了難題，讓參加殿試的貢生為他解決問題。

皇帝既然問了麓川，緬甸之事，朝著收復(fù)的方向?qū)憸?zhǔn)沒錯(cuò)，海上貿(mào)易都二十多年了，肯定不能說是錯(cuò)的啊。

至于漠北的治理，這就靠真本事了！

“天縱奇才也免不了自大的毛病，真是可惜了！”

宋禮連連搖頭，惋惜不已，心中也在不斷斟酌，這份策論到底要給一個(gè)什么樣的名次。

要論文章的精彩，給個(gè)二甲前三不成問題，可要加上那些狂妄犯上之，取消他的進(jìn)士身份都不為過。

要么給個(gè)很高的名次，要么定個(gè)三甲最后，宋禮猶豫不決。

一旦給個(gè)高名次，皇帝要是追究犯忌之，那自已可就晚節(jié)不保了，當(dāng)年的劉三吾就是一個(gè)例子，更何況自已馬上致仕了，可不能在這個(gè)時(shí)侯把牙磕掉。

可要給個(gè)低名次，萬一錯(cuò)過了一個(gè)治國大才，豈不是損失，也毀了別人的一生，萬一朝廷再給自已安一個(gè)偏私的罪名。

“老大人，不如點(diǎn)個(gè)二甲之末吧！”

李馬勸道：“陛下用人，論才不論德，且不說此人德行如何，單論這策論中的治國良策，若能為陛下所用，倒也是為國為民，二甲之末，既肯定了他的才學(xué)，又不至于因犯忌之而埋沒人才，就算陛下追究，咱們也有個(gè)說辭?！?

宋禮聽了李馬的話，沉思良久。他知道李馬說得有道理，可心里還是有些顧慮。

就在這時(shí)，殿外傳來一陣腳步聲，原來是皇帝身邊的老樸走了進(jìn)來，說道：“宋大人，李大人，萬歲讓雜家來問個(gè)話，殿試大考的文章批改完了沒有，如果沒改完就繼續(xù)改，不著急，如果改完了，就送到尚書房御覽。”

宋禮心中一緊，來不及多想，立即將所有試卷整理到一起，按照優(yōu)劣歸攏。

李馬將這份試卷隨手塞進(jìn)優(yōu)等之末，說道：“老大人，如今試卷已呈給陛下，是福是禍，就看陛下的意思了?！?

宋禮輕皺眉頭，暗自嘆息，實(shí)不知該作何處置，唯有如此行事，不論陛下作何看法，切不可給自已招來禍端。

……

到了下午！