舒兮挑挑眉：“他是什么好人嗎？他的遺愿還要你來(lái)完成？不說(shuō)的還以為你要幫他做什么壞事?！?

“這......我......”

舒兮又說(shuō)：“你明知道他的這個(gè)實(shí)驗(yàn)如果真的實(shí)現(xiàn)了，對(duì)我們的影響有多大？”

小師弟一時(shí)間無(wú)以對(duì)。

他自然是知道的，但是他單純就是覺(jué)得好玩，而且他覺(jué)得或許影響也并沒(méi)有師父和師姐說(shuō)的那么嚴(yán)重嘛。

如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的成功了，那對(duì)世界來(lái)說(shuō)就是一個(gè)偉大的發(fā)明！

“小師弟，并不是任何的發(fā)現(xiàn)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)都有意義的。當(dāng)初有科學(xué)家提出了kelong技術(shù)，但是隨著技術(shù)的發(fā)展，引起了很大的爭(zhēng)議，首先它打破了正常的生育模式，還有人倫關(guān)系的模糊，性別比例的失衡等等，現(xiàn)在已經(jīng)被全面禁止實(shí)驗(yàn)了。

你現(xiàn)在進(jìn)行的這個(gè)技術(shù)，有過(guò)之而無(wú)不及，如果你非要執(zhí)迷不悟，出來(lái)的結(jié)果也是不好的。

當(dāng)初還有人提出可以通過(guò)提前干預(yù)dna，讓未出生的孩子不管是體力還是智力上都贏在起跑線(xiàn)上，但是這樣做，對(duì)于那些沒(méi)有錢(qián)進(jìn)行這項(xiàng)技術(shù)的人來(lái)說(shuō)，又公平嗎？而且人人都高智商，那社會(huì)也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的......

這么多的問(wèn)題，你都不去直視。

這也是為什么師父當(dāng)年會(huì)如此堅(jiān)定的喊停這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因，因?yàn)閹煾盖宄?，只要這個(gè)技術(shù)一經(jīng)面世，一定會(huì)亂套的?！?

小師弟大受震撼，他執(zhí)著的手，緩緩地放開(kāi)了，手里還拿著這次實(shí)驗(yàn)的所有資料的移動(dòng)硬盤(pán)。

舒兮說(shuō)：“小師弟乖，師姐下次給你一些更好玩的項(xiàng)目。”

舒兮快速地拿走小師弟手里的硬盤(pán)，狠狠地砸在地上。

碎裂的移動(dòng)硬盤(pán)又被薄暮年繼續(xù)蹂躪，差不多了，他們就把那些碎片丟到垃圾桶里，當(dāng)著小師弟的面燒了。