既然明白了一切，蘇景行便不打算再浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)即開口：

“校長，既然你......”

“誒？”

張校長發(fā)出了一聲驚訝。

隨即整個(gè)人瞬間狂喜起來。

他原本都準(zhǔn)備豁出這張老臉了，可當(dāng)進(jìn)入大堂后，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)宿舍都十分的安靜。

大堂空無一人。

張校長頓時(shí)松了口氣。

“蘇院士，請跟我上電梯，實(shí)驗(yàn)室在八樓！”

張校長激動(dòng)地招呼著，他來到電梯旁，刷卡，關(guān)門，眨眼的功夫，電梯就已經(jīng)來到了八樓。

推開一間辦公室，張校長當(dāng)即把自己的成果和數(shù)據(jù)都拿了出來，紛紛放在了蘇景行的面前。

數(shù)各種專業(yè)名詞深?yuàn)W復(fù)雜，數(shù)據(jù)更是龐大繁雜。

但這些在蘇景行的眼里，和小學(xué)數(shù)學(xué)一樣的簡單。

他只看了一眼，臉色頓時(shí)就嚴(yán)肅起來。

“這，這這這......”

蘇景行激動(dòng)得連話都說不好了。

他捧著資料，直接翻到了最前面，從最開始看起。

越看，蘇景行就越是沉醉。

這副藥所使用的藥材全都是他熟悉的藥，但他卻從沒有想到過這種配置方法。

眼前的這份資料，不但把他從前的那些想法推翻，就連上午剛剛得到的那些啟發(fā)，也都一點(diǎn)都沒有用上。

因?yàn)檫@邊的藥方，比起他們所有人的想法都要好上幾十倍！

尤其是在君藥和臣藥的處理上，簡直叫人拍案叫絕。

“這真是太妙、太厲害了！”

資料還沒看完，蘇景行便止不住地贊嘆：

“校長，你究竟是怎么想到這種方法的！”_k