“一開始說是只有兩枚，后來說又丟了兩枚......”

“不過他們說已經(jīng)找回來了，而且?guī)旆恳捕家呀?jīng)核對(duì)了，說子彈沒有丟失......”

“這些子彈到底是從哪里來的？”

吳教官滿臉困惑。

蘇笑臉色沉沉，稍作沉默后才開口：

“吳教官，我們都沒有佩戴手機(jī)，你先和學(xué)校聯(lián)絡(luò)吧，不管怎么說，都先把這個(gè)人處理了?！?

“好，好！”

吳教官連連點(diǎn)頭，當(dāng)即給校方打去電話。

情況危急，吳教官開口第一句便直奔重點(diǎn)：

“是學(xué)校嗎？我是帶隊(duì)參與軍事演習(xí)的吳教官，現(xiàn)在我這邊發(fā)現(xiàn)實(shí)彈出現(xiàn)在戰(zhàn)場，請(qǐng)立刻通知所有人，停止演習(xí)！”

然而，不知道電話那邊說了什么，吳教官的臉色逐漸難看了下來。

掛斷電話時(shí)，臉色更是徹底黑了下來。

蘇笑第一時(shí)間開口：

“學(xué)校打算怎么處理？”

“校方已經(jīng)聯(lián)絡(luò)警方和軍區(qū)了，會(huì)以最快的時(shí)間趕過來，不過......”

吳教官眉頭緊皺。

他想要說些什么，可話到了嘴邊卻又硬生生忍住。

“算了，你們先不要出去了，我這就通知其他學(xué)生，不管是否被淘汰，全都回到營帳里?！?

為了安全著想，必須先把學(xué)生叫回來！

不知道為什么，他提議的停止演習(xí)直接被駁回，不管怎么說學(xué)校都不肯同意。

現(xiàn)在，就只能依靠自己了！

吳教官立刻打開了群體語音，火速安排了起來。

發(fā)出命令后，緊跟著又給其他幾名戰(zhàn)友打去電話，讓他們也召回自己的學(xué)生，避免受傷。

吳教官一個(gè)電話接著一個(gè)電話。

不斷重復(fù)著同樣的話術(shù)，可收效甚微。

其他的教官非但不相信他的話，甚至還有人覺得他是為了讓自己的隊(duì)伍贏，而故意來混淆視聽的。