“......”
剛剛才平和下來的五個(gè)人轉(zhuǎn)瞬間又混亂了起來。
有人擔(dān)憂,有人抱怨,也有人想著靠自己的力量力挽狂瀾。
慌亂之后,幾個(gè)人才想到沈思。
她們齊齊轉(zhuǎn)頭,這才發(fā)現(xiàn)沈思已經(jīng)坐在了桌前,正在飛快地寫著樂譜。
這么一會(huì)的功夫,她已經(jīng)寫了三大張。
頓時(shí)五個(gè)人全都安靜了下來,緊緊的盯著沈思。
沈思一張接著一張,寫完鋼琴譜緊跟著寫二胡的樂譜,行云流水,沒有半點(diǎn)遲疑。
沒多久,五份樂譜全部都完成。
沈思分別發(fā)到五人手上,隨后開口:
“你們?cè)囋?,看看這次如何?!?
五人全都低頭看譜,沒一會(huì),又全都抬起了頭,每個(gè)人的眼中都滿是震驚。
沒有任何猶豫,五個(gè)人同時(shí)坐下,當(dāng)即按照樂譜開始彈奏。
琵琶的開場大氣又在頃刻間抓住了聽眾的耳朵。
緊跟著是小提琴的悠揚(yáng)舒緩,和時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的古琴聲,再接下來是鋼琴和二胡的搭配。
鏗鏘的音樂將整首曲子都推上了高潮。
五種樂器相互搭配,交替演奏,既和諧又相得益彰。
到最后的結(jié)尾時(shí),是一長段的二胡,略帶悲涼的曲調(diào),因?yàn)榧尤肓诵√崆?,便似乎多了幾分希望?
終于,一曲奏完。
五人的臉上全都寫滿了激動(dòng)。
完美,實(shí)在是太完美了!
這首樂譜簡直就像是為了他們五個(gè)人量身定制的一樣。
“貝爾老師,這曲子您是從哪里得到的,我怎么從來都沒聽過......”
沈思淡淡開口:
“剛剛寫的,你們不是都看見了?