“......”

剛剛才平和下來的五個(gè)人轉(zhuǎn)瞬間又混亂了起來。

有人擔(dān)憂，有人抱怨，也有人想著靠自己的力量力挽狂瀾。

慌亂之后，幾個(gè)人才想到沈思。

她們齊齊轉(zhuǎn)頭，這才發(fā)現(xiàn)沈思已經(jīng)坐在了桌前，正在飛快地寫著樂譜。

這么一會(huì)的功夫，她已經(jīng)寫了三大張。

頓時(shí)五個(gè)人全都安靜了下來，緊緊的盯著沈思。

沈思一張接著一張，寫完鋼琴譜緊跟著寫二胡的樂譜，行云流水，沒有半點(diǎn)遲疑。

沒多久，五份樂譜全部都完成。

沈思分別發(fā)到五人手上，隨后開口：

“你們?cè)囋?，看看這次如何?！?

五人全都低頭看譜，沒一會(huì)，又全都抬起了頭，每個(gè)人的眼中都滿是震驚。

沒有任何猶豫，五個(gè)人同時(shí)坐下，當(dāng)即按照樂譜開始彈奏。

琵琶的開場大氣又在頃刻間抓住了聽眾的耳朵。

緊跟著是小提琴的悠揚(yáng)舒緩，和時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的古琴聲，再接下來是鋼琴和二胡的搭配。

鏗鏘的音樂將整首曲子都推上了高潮。

五種樂器相互搭配，交替演奏，既和諧又相得益彰。

到最后的結(jié)尾時(shí)，是一長段的二胡，略帶悲涼的曲調(diào)，因?yàn)榧尤肓诵√崆?，便似乎多了幾分希望?

終于，一曲奏完。

五人的臉上全都寫滿了激動(dòng)。

完美，實(shí)在是太完美了！

這首樂譜簡直就像是為了他們五個(gè)人量身定制的一樣。

“貝爾老師，這曲子您是從哪里得到的，我怎么從來都沒聽過......”

沈思淡淡開口：

“剛剛寫的，你們不是都看見了？