施繾的心中充滿了無助和絕望。她不知道自己該如何證明清白，不知道這些謠是如何開始的，也不知道是誰在背后策劃這一切。

施繾："我會(huì)證明我的清白，但我需要時(shí)間。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，不要這么快就做出決定。"

校長："施老師，我們也很為難，但學(xué)校的形象和聲譽(yù)至關(guān)重要。我們只能根據(jù)現(xiàn)有的信息做出最合適的決定。"

施繾感到自己的世界正在崩塌，她不知道自己該如何面對(duì)這一切。

她收拾了自己的東西，步履蹣跚地走出了辦公室，走出了學(xué)校。

施繾坐在公園的長椅上，手中緊握著那份冰冷的文件，她的心中充滿了疑問和不安。

她回想起過去的種種，試圖找出任何可能的線索。

她知道，自己一直以來都很小心，與人為善，從未有意得罪過誰。

但在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，有時(shí)候，即使是無意之舉，也可能招致他人的怨恨。

她想到了聞?chuàng)嵘?，那個(gè)曾經(jīng)在學(xué)校中與她有過沖突的人。

聞?chuàng)嵘涸虿粷M施繾的教學(xué)方法而公開指責(zé)她，兩人之間的關(guān)系一直都很緊張。施繾心中一動(dòng)，她越來越覺得，這次舉報(bào)很可能是聞?chuàng)嵘旱膱?bào)復(fù)行為。

施繾深吸了一口氣，她知道自己需要面對(duì)這個(gè)問題，需要找出真相。她拿出手機(jī)，撥通了聞?chuàng)嵘旱奶?hào)碼。

電話很快接通了，聞?chuàng)嵘旱穆曇糁袔е唤z驚訝：“施繾？你找我有什么事？”

施繾："聞?chuàng)嵘海覀冃枰務(wù)?。我被學(xué)校開除了，我收到了一份舉報(bào)，我懷疑是你做的。"

聞?chuàng)嵘海?我？施繾，你怎么會(huì)想到是我？"