當期的《大武報》將留學生與大使館還有前去奧匈帝國援建鐵路之事刊登出來，一經(jīng)發(fā)售頓時又在民間引起了轟動。

一時間，無論是京城還是各州各府的街頭巷尾都在熱烈討論著這幾件事，這次不光是讀書人激動，就連那些目不識丁的老頭老太都一樣。

去洋人家給他們修鐵路，洋人還派學生來大武學習，這是多大的臉面？從古到今數(shù)千年都從未見過。

又一次，林止陌的圣君之名被廣為傳頌。

六國使團在京城又繼續(xù)逗留了一些時日，在此期間，石學義已經(jīng)奉旨進京，準備前去奧匈帝國赴任了。

一千兩百名留學生也遴選完畢，收拾好了行裝隨時準備出發(fā)，每一國的留學生都配備正副各一名導師，負責學生們在海外的日常學習生活與紀律。

這些導師全都來自于天機營與錦衣衛(wèi)，在獲取情報和暗戳戳惹是生非上都是一把好手，林止陌既然安排了歐洲留學事宜，當然不會放過這么好的機會。

使臣們不知道，使臣們還在努力。

西班牙人喜歡簡單粗暴的武力，在購買了那么大批量的火器火藥之后已經(jīng)心滿意足了，內(nèi)澤蘭心系大海，只想發(fā)展海運事業(yè)，在多番請求下仍然無法購買到蒸汽輪船時很干脆的放棄了。

佛朗基也想爭取，但菲利克斯伯爵被茜茜直截了當?shù)母嬷挥衅ǔ院笠菜佬牧恕?

只有法蘭希和鷹吉利，在逗留京城的這些日子里仍在爭取著蒸汽火車的購買權(quán)。

林止陌很清楚他們想要的是什么，不是要火車，更不是鐵路。a