前面排隊(duì)的人，倒是有不少好奇的目光向他和唐秋靈、卓凌風(fēng)看過來。

桌子后面，一位正在辦手續(xù)的中年女老師也抬起頭：“盧老師，你把人帶回來了？”

“是的，夏老師，今天這么多新老師和新生過來，辛苦你了。”盧老師回應(yīng)一句。

夏老師大約四十余歲，皮膚保養(yǎng)得很好，看得出來年輕時(shí)有幾分姿色，現(xiàn)在也是個(gè)頗有韻味的半老徐娘。

“今天這批新生，天賦都不怎么樣，我都快沒耐性幫他們測試了?！毕睦蠋煯?dāng)著這么多人的面，直接抱怨道。

聽得那些辦好手續(xù)的新生，臉上有些羞愧。

這個(gè)夏老師在辦手續(xù)之前，會(huì)給他們測試資質(zhì)，然后根據(jù)資質(zhì)分配班級(jí)。

資質(zhì)高低分為甲乙丙丁，目前為止大部分都是丁等天賦，少數(shù)幾個(gè)丙等的。

“咳咳，只要認(rèn)真修煉，資質(zhì)低一點(diǎn)不是問題。”盧老師連忙給夏老師打圓場。

不過夏老師卻是不以為然，在她看來，丁等資質(zhì)這輩子最多只能修煉到淬體境巔峰，永遠(yuǎn)不可能突破鍛脈境，更別說罡氣境了。

過了十幾分鐘后，新生的隊(duì)伍終于輪到唐秋靈和卓凌風(fēng)測試資質(zhì)。

“這個(gè)小孩長得不錯(cuò)，不知道資質(zhì)如何。”夏老師看到卓凌風(fēng)，眼前一亮，她最喜歡這種小鮮肉，“叫什么名字，把手伸出來。”

“我叫卓凌風(fēng)。”