前面排隊(duì)的人,倒是有不少好奇的目光向他和唐秋靈、卓凌風(fēng)看過來。
桌子后面,一位正在辦手續(xù)的中年女老師也抬起頭:“盧老師,你把人帶回來了?”
“是的,夏老師,今天這么多新老師和新生過來,辛苦你了。”盧老師回應(yīng)一句。
夏老師大約四十余歲,皮膚保養(yǎng)得很好,看得出來年輕時(shí)有幾分姿色,現(xiàn)在也是個(gè)頗有韻味的半老徐娘。
“今天這批新生,天賦都不怎么樣,我都快沒耐性幫他們測試了?!毕睦蠋煯?dāng)著這么多人的面,直接抱怨道。
聽得那些辦好手續(xù)的新生,臉上有些羞愧。
這個(gè)夏老師在辦手續(xù)之前,會(huì)給他們測試資質(zhì),然后根據(jù)資質(zhì)分配班級(jí)。
資質(zhì)高低分為甲乙丙丁,目前為止大部分都是丁等天賦,少數(shù)幾個(gè)丙等的。
“咳咳,只要認(rèn)真修煉,資質(zhì)低一點(diǎn)不是問題。”盧老師連忙給夏老師打圓場。
不過夏老師卻是不以為然,在她看來,丁等資質(zhì)這輩子最多只能修煉到淬體境巔峰,永遠(yuǎn)不可能突破鍛脈境,更別說罡氣境了。
過了十幾分鐘后,新生的隊(duì)伍終于輪到唐秋靈和卓凌風(fēng)測試資質(zhì)。
“這個(gè)小孩長得不錯(cuò),不知道資質(zhì)如何。”夏老師看到卓凌風(fēng),眼前一亮,她最喜歡這種小鮮肉,“叫什么名字,把手伸出來。”
“我叫卓凌風(fēng)。”