至于京城大學(xué)、浙大、復(fù)旦等等更是不敢反駁,只能忍氣吞聲。
不過在后面排隊的陳軒卻是看不慣了。
誠然,麻省理工是世界上最出色的幾所大學(xué)之一,國內(nèi)的大學(xué)與麻省理工的差距還很大。
但這并不能成為林昶看不起國內(nèi)大學(xué)的理由。
林昶同樣是華夏人,卻把自己祖國的大學(xué)貶低得一無是處,這個博士后在精神上完完全全是米國人了。
“陳先生,您不用擔心,以瑤瑤、琴琴的成績,上麻省理工大學(xué),應(yīng)該沒什么問題。”副校長見陳軒表情有所變化,還以為陳軒也在擔心。
陳軒其實是在考慮著,讓瑤瑤琴琴換一所大學(xué),沒必要看林昶的臉色。
這時林昶繼續(xù)拿著成績單,審核招生資格,他眉毛一揚,看了眼前的尖子生一眼:“684分?”
“尊敬的林教授,請問這個成績還可以嗎?”
“怎么,模擬考684分讓你很自豪、很驕傲是不是?”林昶繼續(xù)發(fā)泄著他的脾氣,“看你這呆頭呆腦的,讀書都讀傻了!你們?nèi)A夏的應(yīng)試教育就是最蠢的教育方法,就算你考再高分都沒用!”
這個尖子生被林昶一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,臉色瞬間漲紅了。
眼看林昶又要否決,這個尖子生鼓起勇氣快速說道:“林教授,請您不要對自己祖國的教育偏見這么大!我曾經(jīng)參加過世界奧數(shù)大賽,有許多國家的尖子生都來參加,其中還有好幾個是米國、鷹國的,但他們的成績排名卻很低,而我奪得了第二名!這足以證明華夏的教育,不比西方發(fā)達國家差!”
“你還敢反駁?”林昶頓時沉下臉來,“既然你覺得華夏教育不比米國差,那么為什么高科技人才都在我們米國?”
“那是因為很多華夏人才去米國留學(xué)后,不愿意回來報效祖國,但我如果能上麻省理工的話,學(xué)成之后肯定會回來!”這個尖子生明顯是個很愛國的學(xué)生,說得熱血上涌。