至于京城大學(xué)、浙大、復(fù)旦等等更是不敢反駁，只能忍氣吞聲。

不過在后面排隊的陳軒卻是看不慣了。

誠然，麻省理工是世界上最出色的幾所大學(xué)之一，國內(nèi)的大學(xué)與麻省理工的差距還很大。

但這并不能成為林昶看不起國內(nèi)大學(xué)的理由。

林昶同樣是華夏人，卻把自己祖國的大學(xué)貶低得一無是處，這個博士后在精神上完完全全是米國人了。

“陳先生，您不用擔心，以瑤瑤、琴琴的成績，上麻省理工大學(xué)，應(yīng)該沒什么問題。”副校長見陳軒表情有所變化，還以為陳軒也在擔心。

陳軒其實是在考慮著，讓瑤瑤琴琴換一所大學(xué)，沒必要看林昶的臉色。

這時林昶繼續(xù)拿著成績單，審核招生資格，他眉毛一揚，看了眼前的尖子生一眼：“684分？”

“尊敬的林教授，請問這個成績還可以嗎？”

“怎么，模擬考684分讓你很自豪、很驕傲是不是？”林昶繼續(xù)發(fā)泄著他的脾氣，“看你這呆頭呆腦的，讀書都讀傻了！你們?nèi)A夏的應(yīng)試教育就是最蠢的教育方法，就算你考再高分都沒用！”

這個尖子生被林昶一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，臉色瞬間漲紅了。

眼看林昶又要否決，這個尖子生鼓起勇氣快速說道：“林教授，請您不要對自己祖國的教育偏見這么大！我曾經(jīng)參加過世界奧數(shù)大賽，有許多國家的尖子生都來參加，其中還有好幾個是米國、鷹國的，但他們的成績排名卻很低，而我奪得了第二名！這足以證明華夏的教育，不比西方發(fā)達國家差！”

“你還敢反駁？”林昶頓時沉下臉來，“既然你覺得華夏教育不比米國差，那么為什么高科技人才都在我們米國？”

“那是因為很多華夏人才去米國留學(xué)后，不愿意回來報效祖國，但我如果能上麻省理工的話，學(xué)成之后肯定會回來！”這個尖子生明顯是個很愛國的學(xué)生，說得熱血上涌。