這一刻，所有人都知道陳軒拿不出來這么多錢，所有人都在等著他出丑。

班主任上前一步，嘆了口氣道：“陳軒，你別跟嚴逸勛賭氣了，你弄傷他的手，好好跟他道個歉就是了，何必讓自己下不來臺呢？”

他也了解陳軒的家境，很窮，窮得響叮當。

偏偏這個最窮的學生，性格也是最傲的。

這樣的人，他見過很多，陳軒并不是特例。

窮人的傲氣，其實是自卑的一種表現，也是為了保護自己脆弱的自尊心。

所以才會一而再、再而三的跟家里有錢的班長嚴逸勛發(fā)生摩擦、賭氣，這其中肯定有仇富心理的驅使。

三年前的助學金改名額事件，班主任當時還特意安撫了陳軒，跟他說這個世界有很多事情，不是他這個農村出身的孩子可以想象的，但一定要理解。

當時，陳軒不聽，更不理解，班主任也就不再勸他。

權勢、人脈、背景、社會的潛規(guī)則，這些東西，一個見識短淺的農村學生，又怎么聽得懂？

“班主任，你別攔我，我就是要和嚴逸勛賭這把，你好好當公證人就是了?！标愜幷Z氣淡漠的說道。

對這個班主任，他當然也沒有一分好感。

當年助學金事件，他去求助班主任，換來的卻是一番長篇大論的說教。

現在，班主任又再次站在嚴逸勛這邊，陳軒又怎么會給他好臉色看？