院子里已經(jīng)支好了折疊圓桌。

封瑾行正在盛他熬的粥。

他瞥見(jiàn)蘇可可出來(lái)，說(shuō)道：“熱水器裝好了，去洗澡間洗漱?！?

昨天采購(gòu)的時(shí)候，封瑾行買(mǎi)了一大堆東西。

除了熱水器、洗手盆、洗手臺(tái)等，他還買(mǎi)了發(fā)電機(jī)。

蘇可可未語(yǔ)，徑直去了洗澡間。

昨天里面還臟亂不堪，今天已經(jīng)被打掃得一塵不染了。

封瑾行不止裝好了熱水器、洗手盆、洗手臺(tái)、鏡子，還裝了浴霸、貼了防水墻貼。

蘇可可看著這些，不知道在想什么，站在原地躊躇了幾秒，才開(kāi)始漱口。

昨天買(mǎi)的洗漱用品，封瑾行已經(jīng)拿出來(lái)擺在洗手臺(tái)上了。

十分鐘后，蘇可可才走出洗澡間。

封瑾行已經(jīng)坐在椅子上等著了。

封瑾行瞥了她一眼，說(shuō)道：“粥都快涼了，趕緊過(guò)來(lái)吃?！?

蘇可可走上前，在椅子上坐了下來(lái)。

封瑾行熬的粥比干飯稀不了多少，炒的兩盤(pán)青菜，一盤(pán)沒(méi)炒熟，一盤(pán)炒糊了。

蘇可可低頭看了一眼，便抬頭看著封瑾行問(wèn)：“你想從我這里得到什么？”

“什么意思？”

“你跟著我的目的是什么？”

“你要聽(tīng)真話還是假話？”

蘇可可沒(méi)有回答。

她懶得回答封瑾行的廢話。

封瑾行笑了下，說(shuō)道：“我也不知道我為什么要跟著你，可能……可能是因?yàn)槲覍?shí)在太善良了，不忍心把你一個(gè)人扔在這里?！?

他的話，蘇可可一個(gè)字都不信，“你說(shuō)實(shí)話會(huì)死嗎？”

“我說(shuō)的就是實(shí)話。”

蘇可可看著封瑾行，思索著什么。

封瑾行也看著她，思索起來(lái)。

片刻后，兩人同時(shí)出聲。

“你收我為徒吧？”

“你想學(xué)烹飪嗎？”

兩人聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)的話，都是一驚。

“呵呵……”封瑾行勾唇一笑，看著蘇可可問(wèn)：“我們這算心有靈犀嗎？”

蘇可可沒(méi)回答算不算，而是問(wèn)道：“你是真心想學(xué)廚藝的嗎？”

封瑾行反問(wèn)：“你說(shuō)呢？”

封瑾行突然讓蘇可可收他為徒，有三個(gè)目的。

目的一是讓他自己有一個(gè)能留在在蘇可可身邊的正當(dāng)理由。

目的二是分散蘇可可的注意力。

他覺(jué)得蘇可可有事情做了就不會(huì)再因?yàn)槟莻€(gè)有女兒的男人而難過(guò)。

目的三，他學(xué)會(huì)烹飪，既能照顧好他自己，又能更好地照顧蘇可可。

蘇可可想教他廚藝，一是想給她自己找事做。

她也覺(jué)得她忙起來(lái)了應(yīng)該就不會(huì)去想封瑾川了。

二，封瑾行不要她的錢(qián)，她教封瑾行廚藝，算是間接給封瑾行錢(qián)。

而封瑾行有了一技之長(zhǎng)傍身，至少不會(huì)餓死，也不至于因?yàn)檎也坏焦ぷ鳌?

或許封瑾行有了賺錢(qián)能力就不會(huì)想被富婆包養(yǎng)了。

三，她和封瑾行無(wú)親無(wú)故的，同處一個(gè)屋檐下，她總覺(jué)得不合適、不合禮數(shù)。

但封瑾行如果成為她的徒弟了，就合理多了。

她也不會(huì)覺(jué)得別扭。

蘇可可收起思緒，對(duì)封瑾行說(shuō)：“我很少收徒，但我若決定收誰(shuí)為徒，一定傾囊相授，你務(wù)必用心學(xué)?！?

封瑾行笑著點(diǎn)頭，“放心，你肯教我，我銘感五內(nèi)，一定認(rèn)真學(xué)。師父吃菜?！?

封瑾行夾起一根沒(méi)糊的青菜放入了蘇可可碗里。

他自己則吃炒糊的。

早餐結(jié)束后，封瑾行將一塊深棕色的不規(guī)則木塊遞給了蘇可可。

“這是什么？”

“門(mén)牌，我昨晚加班加點(diǎn)做出來(lái)的，好看嗎？”