說(shuō)不定工作也會(huì)受到影響。

對(duì)于趙知夏，小寒的印象還是很不錯(cuò)的。

他并不希望這位老師，成為別人口中靠著作弊牟利的壞人。

一旁的賀小天，也跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示他跟弟弟小寒的想法一樣。

見(jiàn)狀。

辦公室內(nèi)，那幾名叫囂得最兇的老師，也終于冷靜下來(lái)了。

他們對(duì)視一眼：“這個(gè)沒(méi)問(wèn)題！只要你能證明，這道題的答案，真的是你解答出來(lái)的，我們當(dāng)然要給趙老師道歉！”

沈小寒點(diǎn)頭：“好?！?

他仰頭看向趙知夏：“趙老師，可以再多給我們幾張演算紙嗎？只有一張，沒(méi)辦法將過(guò)程寫(xiě)完整。”

趙知夏此刻感動(dòng)得都快哭了。

她沒(méi)想到，自己班上的兩位小朋友，會(huì)這么護(hù)著她，她使勁點(diǎn)頭：“好！”

很快。

隨著小天跟小寒，接過(guò)演算稿紙。

那幾名叫的最囂張的老師們，已經(jīng)擠到了兩個(gè)小朋友身邊，他們要親眼盯著這兩個(gè)孩子解題！杜絕他們一切作弊的可能！

只是讓他們沒(méi)想到的是。

他們的氣焰，很快就被這兩個(gè)孩子筆下流利寫(xiě)出的解題內(nèi)容，給磨平了。

他們的表情，也從最開(kāi)始的不屑，逐漸變成了錯(cuò)愕。

最后由錯(cuò)愕，變成了震驚。