沈翩枝停頓了一下，緩緩開(kāi)口：“我想用學(xué)校的人脈，調(diào)用幾份機(jī)密資料?！?

在海城時(shí)。

鄭教授發(fā)給她的那些有關(guān)藥物損傷神經(jīng)的文獻(xiàn)，其實(shí)并不全面。

還有幾份文獻(xiàn)，因?yàn)樘^(guò)機(jī)密，普通身份，根本就沒(méi)資格查看。

這也是沈翩枝這次來(lái)京，最主要的一個(gè)目的之一。

賀厲存的情況，真的很?chē)?yán)重。

沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)拖延了。

當(dāng)然，她來(lái)京，給他調(diào)用資料的事，沈翩枝并不打算告訴賀厲存。

她不想讓那個(gè)自戀狂誤會(huì)。

隨著她的話(huà)落下。

校長(zhǎng)的表情也變得嚴(yán)肅下來(lái)，咳嗽一聲：“好了，大家沒(méi)事就先回吧?！?

這話(huà)，是對(duì)其他人說(shuō)的。

等著會(huì)議室內(nèi)。

只剩下校長(zhǎng)跟沈翩枝時(shí)，校長(zhǎng)才盯著沈翩枝，開(kāi)口：“沈教授是想要有關(guān)精神損傷類(lèi)的機(jī)密文獻(xiàn)吧。”

沈翩枝并不意外校長(zhǎng)能猜到。

之前，她讓鄭教授幫忙調(diào)取資料時(shí)，校長(zhǎng)就應(yīng)該已經(jīng)知道了。

她點(diǎn)頭：“嗯。”

“小問(wèn)題，這個(gè)就交給我吧?！毙ｉL(zhǎng)笑笑，略有些好奇：“不過(guò)，沈教授，你能告訴我，你研究這個(gè)要做什么嗎？有關(guān)精神損傷的研究，目前全球范圍內(nèi)的治療方案都很有限，這可不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的研究啊。”

“我有要救的人?！鄙螋嬷](méi)有繼續(xù)解釋?zhuān)骸岸嘀x校長(zhǎng)?！?

“哈哈，好，兩個(gè)小時(shí)后，我應(yīng)該能拿到資料?！毙ｉL(zhǎng)笑著點(diǎn)頭：“兩小時(shí)后，資料原件，我當(dāng)面給你?！?

“多謝校長(zhǎng)。”

“哈哈，不用客氣，你也是我校的一份子，應(yīng)該的。”

沈翩枝走出會(huì)議室時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣。

文獻(xiàn)有著落了。

現(xiàn)在，就希望賀厲存能再堅(jiān)持幾天吧。

說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于賀厲存長(zhǎng)時(shí)間不休息，竟然還能保持清醒，甚至還能對(duì)她動(dòng)手動(dòng)腳這件事，她還是很好奇的。