回家的路上。

沈翩枝沒急著繼續(xù)推演新的實驗內(nèi)容，她發(fā)開手機，翻看了一遍最近幾天的信息。

這段時間忙著實驗，而實驗室內(nèi)的信號基本是被切斷的，她忙完后，經(jīng)常會忘記查看手機里的信息。

注意到昨天三哥打過電話，沈翩枝將電話回了過去。

“三哥，昨天，你給我打電話了？”

“嗯，小妹，你最近在忙什么，給你打電話都找不到人。”電話那頭，蔣行舟并沒提起昨天派人教訓(xùn)馮富春的事，他主動岔開話題：“過陣子我去夏國出差，正好過來看看你。”

沈翩枝心里有些溫暖，笑了一下：“好。”

又跟三哥簡單聊了兩句，沈翩枝才掛斷電話。

緊接著。

一個陌生的電話，又打了進來。

沈翩枝原本是沒有接陌生電話的習(xí)慣的，可因為賀厲存的原因，她現(xiàn)在，偶爾也會接幾個陌生電話了。

電話接通后。

一個小心翼翼的女孩子的聲音，傳了過來：“請問，你是賀小天跟沈小寒同學(xué)的家長嗎？”

嗯？是幼兒園的人？

沈翩枝抬頭，朝著前排安靜看書的兩個小男生看了一眼，回答電話里的人：“有什么事么？”

電話那頭，終于打通沈翩枝電話的趙知夏，吞了吞口水，說下去：“我是這兩位小朋友的班主任，您可以叫我趙老師！沈女士，這兩個孩子在數(shù)學(xué)方便的天賦很高，您有沒有打算，培養(yǎng)這兩個孩子在這方面發(fā)展？”

趙知夏很緊張。

她怕沈翩枝會拒絕，趕緊補充：“如果這兩個孩子能繼續(xù)在這方面發(fā)展，以后絕對會成為了不起的數(shù)學(xué)教授的！您如果有這個考慮的話，我可以想辦法找我們校長——”

話還沒說完。

電話那頭，沈翩枝就平靜回話了：“謝謝你趙老師，不過，這件事不是我能做主的，等我回去問問孩子，再給你答復(fù)?！?

趙知夏著急了。