李鑫回過神，呆呆盯著自己面前的操作臺(tái)。

剛才，發(fā)生了什么？

那個(gè)孩子，竟然實(shí)驗(yàn)成功了？

而且，還是在實(shí)驗(yàn)步驟漏洞百出的情況下？？？

李鑫幾乎不敢相信自己的眼睛。

他很快鎮(zhèn)定下來，好奇地跟上沈小寒的腳步，他想看看，這個(gè)小孩加下去的操作，是不是也能如此順利。

要知道。

這次的基因?qū)嶒?yàn)，是由無數(shù)步實(shí)驗(yàn)組成的。

沈小寒剛才完成的實(shí)驗(yàn)，只是第一步，接下來，還有更多步等著他進(jìn)行。

隨著李鑫跟上來，視線中，沈小寒的操作已經(jīng)明顯比剛才熟練了許多。

他動(dòng)作快速地操控著手上的儀器。

實(shí)驗(yàn)步驟，也跟快到了下一個(gè)階段。

站在沈小寒身邊的操作人員都已經(jīng)傻眼了。

面前這個(gè)小孩的操作，甚至比他都要迅速了！

要知道，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)擺放的儀器都是目前全球范圍內(nèi)頂尖的儀器。

大多數(shù)，他們這群人，連操作的機(jī)會(huì)都沒有。

這次進(jìn)入四級(jí)實(shí)驗(yàn)室，很多人都是第一次摸到這么高級(jí)的設(shè)備，操作不熟練也是正常的。

就算是頂級(jí)專家出身的鄭教授跟徐教授，也不敢說這里的設(shè)備他們?nèi)渴煜ぁ?

而現(xiàn)在。

完全沒有指導(dǎo)的四歲孩子，竟然比他們這些專業(yè)人員操作更加?jì)故欤?

這是怎樣的一種震驚！

沈小寒并沒有理會(huì)周圍人的目光，在第二輪操作順利完成后，他緊接著就跑到了第三個(gè)試驗(yàn)臺(tái)，繼續(xù)下一步操作。