宋隱提出的教育新體系，由朝廷來統(tǒng)一管理。

這個新政可以讓朝廷有針對性地培養(yǎng)朝廷需要的人才，對提升國力相當有用。

民強則國強！

只有整個大明民眾整體素質都提高了，整個國家水平才會真正提高。

毋庸置疑，宋隱的提議立刻獲得了學子們的贊同。

但是許多擁護儒學的大臣，卻覺得宋隱此舉，直接損害了儒家利益。

在他們眼里，儒家已經(jīng)傳承了上千年，他們還想通過學堂不斷吸收新弟子，將儒家持續(xù)傳承下去。

但宋隱現(xiàn)在不但要壟斷書本，還要禁止私塾。

那樣一來，豈不是將儒家排除在學子教育之外，斷儒家的根？！

“皇上，臣說完了，請皇上定奪。”

朱元璋此刻還在思考。

他想不到，宋隱以一個釜底抽薪的辦法，將學子們鬧事的問題擺平了。

畢竟，誰會反對免費讀書的機會呢？

誰不想多學點知識，得以參加科舉出人頭地？

那樣一來，天下學子自然失去了接觸儒家思想的機會。

真要較真起來，儒家也不過是利用他們傳承儒學罷了，并非是真正想要教導他們。

“咱準了！”

“此事由戶部牽頭，宋隱負責，即刻操辦。”

只是辦法雖好，也解決了學子們鬧事的問題。

但是朱元璋跟儒家的矛盾卻也為此加劇了。

甚至宋隱也被牽涉進去。